阅读数: 155 1、善于捕捉后进生身上的闪光点，因材施教，长善救失，通过分配任务，调动和激发其上进心（长善救失性） 2、尊重信任，平等对待后进生，客观全面并以发展的眼光评价，消除其自卑，唤起并保护其自尊，进而树立其自信心。（客观性） 3、抓住时机，及时教育，产生事半功倍的效果。（时机性） 4、抓反复，反复抓，持之以恒，巩固教育成果。（长期性） Was this helpful? YesNo 0 / 0
1、善于捕捉后进生身上的闪光点，因材施教，长善救失，通过分配任务，调动和激发其上进心（长善救失性） 2、尊重信任，平等对待后进生，客观全面并以发展的眼光评价，消除其自卑，唤起并保护其自尊，进而树立其自信心。（客观性） 3、抓住时机，及时教育，产生事半功倍的效果。（时机性） 4、抓反复，反复抓，持之以恒，巩固教育成果。（长期性）
